本文摘要：教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为实施教育强县战略，全面提高中小学语文教育教学质量，严肃分析语文教育教学工作中不存在的问题，具体今后的希望方向，9月11日下午，淇县教体局教研室在县实验学校开会了中招语文质量分析不会。 整个过程环绕着侧重课堂，提高质量主题展开。首先，淇县教体局教研室副主任兼任教研员秦水安展出了全县中考语文学科整体的各项考核数据，详细分析了2019年各所学校的语文中考情况。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为实施教育强县战略，全面提高中小学语文教育教学质量，严肃分析语文教育教学工作中不存在的问题，具体今后的希望方向，9月11日下午，淇县教体局教研室在县实验学校开会了中招语文质量分析不会。

　　整个过程环绕着侧重课堂，提高质量主题展开。首先，淇县教体局教研室副主任兼任教研员秦水安展出了全县中考语文学科整体的各项考核数据，详细分析了2019年各所学校的语文中考情况。接着，实验学校王玉双和杨兰兰两位老师分别就2019年中招语文试卷的基础知识部分和读者解读部分融合自己的教学经验展开了详细的分析，从字词掌控到语文读者，从命题方向到考查角度，从题意分析到答题技巧，分析明了，有条不紊。

最后，秦水安就新教材用于中经常出现的问题，对各位九年级语文教师在今后的教学中明确提出了几条建议：要让学生一直爱人语文，一直在实践中自学语文，要转交学生答题方法，规范学生答题语言步骤，要坚决捉读者，培育学生较好的文学创作习惯，推崇学生书写训练。　　教学质量是学校存活、发展的生命线，是教师的己任之本。

教师要竖立质量意识，抢到优点，补充短板，改良教学。大家要凝心聚力，奋发前进，资源共享，共同进步，力争在下年度中获得更佳的成绩。会后，大家达成协议完全一致共识，公开发表者完全相同的感叹。　　在总结中提升，在反省中行进。

此次语文期中质量分析交流会，使教师们具体了下一阶段的希望方向，激励了胆量，协助教师清晰了以往教学中的症结，对教师们以后的教学工作更佳地积极开展具有大力起到。

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